1.
Pucci MO, Reichert JT. Estudo Propositivo para Aprendizagem Significativa das Equações Algébricas do Primeiro Grau Através do Scratch. JIEEM [Internet]. 12º de janeiro de 2021 [citado 7º de maio de 2024];13(3):329-42. Disponível em: https://jieem.pgsscogna.com.br/jieem/article/view/7793