Valente WR. A Matemática do Ensino e os Documentos Curriculares: Bases Teórico-Metodológicas Para Análise da Produção de Novos Saberes. JIEEM [Internet]. 30º de abril de 2021 [citado 22º de dezembro de 2024];14(1):26-31. Disponível em: https://jieem.pgsscogna.com.br/jieem/article/view/8965