Borges FA, Ignatius Nogueira CM. UMA ANÁLISE DO DESENVOLVIMENTO EM ATIVIDADES MATEMÁTICAS DE ALUNOS SURDOS INCLUSOS COM A INTERMEDIAÇÃO DO TRADUTOR INTÉRPRETE DE LIBRAS. JIEEM [Internet]. 11º de julho de 2015 [citado 22º de dezembro de 2024];8(2). Disponível em: https://jieem.pgsscogna.com.br/jieem/article/view/282