Veronez MRD, Rodrigues PH, Baldini LAF. Ações de Estágio Curricular Supervisionado em Matemática em Tempos de Pandemia: seus Potenciais Formativos Associados ao Desenvolvimento Profissional do Professor. JIEEM [Internet]. 6º de novembro de 2023 [citado 4º de dezembro de 2024];16(2):217-2. Disponível em: https://jieem.pgsscogna.com.br/jieem/article/view/10217