NORONHA, Adriela Maria; NEHRING, Cátia Maria; DE CARVALHO RUTZ DA SILVA, Sani; MIDORI SHIMAZAKI, Elsa. O Desenvolvimento do Pensamento Algébrico em Estudantes com Deficiência Intelectual pela Perspectiva Histórico-Cultural. Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 203–213, 2022. DOI: 10.17921/2176-5634.2022v15n2p203-213. Disponível em: https://jieem.pgsscogna.com.br/jieem/article/view/9588. Acesso em: 9 maio. 2024.