MORORO, Francisca Narla Matias; ALVES, Francisco Régis Vieira; FONTENELE, Francisca Claúdia Fernandes; MENEZES, Daniel Brandão. Formação Docente e o Suporte da Ferramenta Google Sala de Aula: uma Análise Sob a Perspectiva da Didática Profissional. Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 142–150, 2021. DOI: 10.17921/2176-5634.2021v14n2p142-150. Disponível em: https://jieem.pgsscogna.com.br/jieem/article/view/9268. Acesso em: 8 maio. 2024.