SANTANA, Flavia Cristina de Macêdo; GRILO, Jaqueline de Souza Pereira; BARBOSA, Jonei Cerqueira. O Formador e as Tensões entre os Textos Movidos da Matemática Escolar e o Discurso Pedagógico do PROFMAT. Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 222–229, 2020. DOI: 10.17921/2176-5634.2020v13n2p222-229. Disponível em: https://jieem.pgsscogna.com.br/jieem/article/view/8409. Acesso em: 29 abr. 2024.