PUCCI, Mariana Oliveira; REICHERT, Janice Teresinha. Estudo Propositivo para Aprendizagem Significativa das Equações Algébricas do Primeiro Grau Através do Scratch. Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática, [S. l.], v. 13, n. 3, p. 329–342, 2021. DOI: 10.17921/2176-5634.2020v13n3p329-342. Disponível em: https://jieem.pgsscogna.com.br/jieem/article/view/7793. Acesso em: 7 maio. 2024.