ZUFFI, Edna Maura. A INCLUSÃO DE ALUNOS PORTADORES DE DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E/OU PARALISIA CEREBRAL EM SALAS DE AULA REGULARES DE MATEMÁTICA. Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática, [S. l.], v. 7, n. 2, 2015. DOI: 10.17921/2176-5634.2014v7n2p%p. Disponível em: https://jieem.pgsscogna.com.br/jieem/article/view/75. Acesso em: 28 abr. 2024.