MOURA, Éliton Meireles de; SOUZA JÚNIOR, Arlindo José de. Possibilidades de Interfaces na Formação de Professores: Apontamentos do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 83–98, 2019. DOI: 10.17921/2176-5634.2019v12n1p83-98. Disponível em: https://jieem.pgsscogna.com.br/jieem/article/view/6257. Acesso em: 4 maio. 2024.