CAVALCANTI, Milka; GUIMARÃES, Gilda. Compreensão de Escala Representada em Gráficos por Crianças e Adultos em Início de Escolarização. Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 207–220, 2019. DOI: 10.17921/2176-5634.2019v12n2p207-220. Disponível em: https://jieem.pgsscogna.com.br/jieem/article/view/6155. Acesso em: 6 maio. 2024.