FALCÃO, Jorge Tarcísio da Rocha. Do Engenheiro Didático ao Trabalhador em Risco Psicossocial: Vivências do Professor de Matemática. Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 123–129, 2017. DOI: 10.17921/2176-5634.2017v10n2p123-129. Disponível em: https://jieem.pgsscogna.com.br/jieem/article/view/5512. Acesso em: 1 maio. 2024.