MADALENA, Silene Pereira; CORREA, Jane; SPINILLO, Alina Galvão. Análise dos Erros de Crianças Surdas na Recitação da Sequência Numérica: Relações Entre Formas de Pensar e de Representar em Libras. Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 80–85, 2017. DOI: 10.17921/2176-5634.2017v10n2p80-85. Disponível em: https://jieem.pgsscogna.com.br/jieem/article/view/5505. Acesso em: 6 maio. 2024.