KUHN, Malcus Cassiano; BAYER, Arno. A Contextualização do Conhecimento Matemático nas Edições da Terceira Aritmética da Série Ordem e Progresso e da Série Concórdia. Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática, [S. l.], v. 9, n. 2, 2016. DOI: 10.17921/2176-5634.2016v9n2p%p. Disponível em: https://jieem.pgsscogna.com.br/jieem/article/view/3762. Acesso em: 29 abr. 2024.