FONSECA, Antonio Jailson dos Santos; SOUZA, Divanizia do Nascimento; DIAS, Marlene Alves. O ENSINO DA ANÁLISE COMBINATÓRIA: UM ESTUDO DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS POR MEIO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA. Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática, [S. l.], v. 8, n. 4, 2015. DOI: 10.17921/2176-5634.2015v8n4p%p. Disponível em: https://jieem.pgsscogna.com.br/jieem/article/view/281. Acesso em: 6 maio. 2024.