TCHOSHANOV, Mourat. QUANTITATIVE STUDY ON TEACHER QUALITY: CASE OF MIDDLE GRADES MATHEMATICS. Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática, [S. l.], v. 3, n. 1, 2015. DOI: 10.17921/2176-5634.2010v3n1p%p. Disponível em: https://jieem.pgsscogna.com.br/jieem/article/view/134. Acesso em: 8 maio. 2024.