FULLER, Evan; M. RABIN, Jeffrey; HAREL, Guershon. INTELLECTUAL NEED AND PROBLEM-FREE ACTIVITY IN THE MATHEMATICS CLASSROOM. Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática, [S. l.], v. 4, n. 1, 2015. DOI: 10.17921/2176-5634.2011v4n1p%p. Disponível em: https://jieem.pgsscogna.com.br/jieem/article/view/128. Acesso em: 5 maio. 2024.