DE ALMEIDA, Lourdes Maria Werle; TORTOLA, Emerson. MODELAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: A LINGUAGEM DE ALUNOS COMO FOCO DE ANÁLISE. Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática, [S. l.], v. 7, n. 1, 2015. DOI: 10.17921/2176-5634.2014v7n1p%p. Disponível em: https://jieem.pgsscogna.com.br/jieem/article/view/88. Acesso em: 22 dez. 2024.