DALVI, Silvana Cocco; REZENDE, Oscar Luiz Teixeira de; LORENZONI, Luciano Lessa. Comunicação Dialógica na Articulação dos Conhecimentos Matemático, Tecnológico e Reflexivo a Partir de uma Prática de Modelagem na Educação Básica. Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática, [S. l.], v. 13, n. 3, p. 277–285, 2021. DOI: 10.17921/2176-5634.2020v13n3p277-285. Disponível em: https://jieem.pgsscogna.com.br/jieem/article/view/8330. Acesso em: 21 nov. 2024.