COLLING, Juliane; RICHIT, Adriana. Aspectos Transversais da Articulação dos Conhecimentos Profissionais na Formação Inicial de Professores de Matemática. Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 17–25, 2020. DOI: 10.17921/2176-5634.2020v13n1p17-25. Disponível em: https://jieem.pgsscogna.com.br/jieem/article/view/6900. Acesso em: 22 dez. 2024.