POMPERMAYER, Eduardo Meliga; BASSO, Marcus Vinícius de Azevedo. Como os Laboratórios Makers são Utilizados no Ensino e Aprendizagem de Matemática? Uma Revisão Sistemática da Literatura. Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 208–214, 2024. DOI: 10.17921/2176-5634.2024v17n2p208-214. Disponível em: https://jieem.pgsscogna.com.br/jieem/article/view/12250. Acesso em: 21 nov. 2024.