REBOUÇAS, Marcos Sergio Carvalho; REBOUÇAS, Rafaella Marques de Souza; REBOUÇAS, Flaviane Carvalho; REBOUÇAS, Flávia Carvalho. Desafios que Permeiam o Uso de Metodologias Ativas no Ensino da Matemática a Partir de um Estado da Arte. Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática, [S. l.], v. 15, n. 3, p. 378–382, 2023. DOI: 10.17921/2176-5634.2022v15n3p378-382. Disponível em: https://jieem.pgsscogna.com.br/jieem/article/view/9923. Acesso em: 21 nov. 2024.