David, M. M., & Tomaz, V. S. (2015). UMA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL SOBRE A MUDANÇA DE REGRAS NA ATIVIDADE MATEMÁTICA EM SALA DE AULA. Jornal Internacional De Estudos Em Educação Matemática, 7(2). https://doi.org/10.17921/2176-5634.2014v7n2p%p