Antiqueira, L. S. de, & Machado, C. C. (2019). A Linguagem Escrita Proporciona um “Espaço De Encontro” no PIBID Matemática: Processos Interativos e Coletivos Potencializados. Jornal Internacional De Estudos Em Educação Matemática, 12(1), 38–50. https://doi.org/10.17921/2176-5634.2019v12n1p38-50