Kuhn, M. C., & Bayer, A. (2016). A Contextualização do Conhecimento Matemático nas Edições da Terceira Aritmética da Série Ordem e Progresso e da Série Concórdia. Jornal Internacional De Estudos Em Educação Matemática, 9(2). https://doi.org/10.17921/2176-5634.2016v9n2p%p