Orlowski, N., Lambach, M., & Mocrosky, L. F. (2021). O Movimento de Constituição dos Dados no Proceder Fenomenológico em Pesquisas no Âmbito da Formação de Professores que Ensinam Matemática. Jornal Internacional De Estudos Em Educação Matemática, 14(2), 222–228. https://doi.org/10.17921/2176-5634.2021v14n2p222-228