Colling, J., & Richit, A. (2020). Aspectos Transversais da Articulação dos Conhecimentos Profissionais na Formação Inicial de Professores de Matemática. Jornal Internacional De Estudos Em Educação Matemática, 13(1), 17–25. https://doi.org/10.17921/2176-5634.2020v13n1p17-25