Barzan, T. S., Fioreze, L., & Bertolucci, C. . C. (2025). Estado da Arte: Aprendizagem Significativa no Ensino de Matemática dos Anos Finais do Ensino Fundamental. Jornal Internacional De Estudos Em Educação Matemática, 18(1), 47–58. Recuperado de https://jieem.pgsscogna.com.br/jieem/article/view/13597